На виконання завдань Проекту «Енергоефективні школи: нова генерація» ВБО «Інститут місцевого розвитку» оголошує набір кураторів для співпраці у 2016-2017 навчальному році з загальноосвітніми навчальними закладами  у програмах дистанційного навчання за навчальними курсами “Основи енергопостачання та енергозбереження” та “Абетка з основ житлово-комунального управління”.

Передбачається впровадження Проекту у таких містах та населених пунктах присутності компанії  (список міст на населених пунктів орієнтовний станом на 1.09.2016 р.):

Міста: Добропілля, Білицьке, Білозерське, Новодонецьке, Курахове Донецької області; Дніпро, Павлоград Дніпропетровської області; Енергодар Запорізької області; Ладижин Вінницької Області; Київ.

Населені пункти: с. Іверське, с. Спасько-Михайлівка, с. Степанівка Олександрівського р-ну; с. Світле, с. Аннівка, с. Добропілля, с. Святогорівка Добропільсього р-ну; смт. Миронівський Донецької обл.; м. Щастя, смт. Петрівка Луганської обл.; Зеленодольська об’єднана територіальна громада (с. Велика Костромка, с. Мар’янське), с. Привовчанське, Богданівська об’єднана територіальна громада, Вербківська об’єднана територіальна громада; с. Миколаївка, Дмитрівська сільська рада (с. Бажани, с. Відродження, с. Кардаші), с. Петрівка, смт. Петропавлівка Петропавлівського р-ну Дніпропетровської обл.; с. Бовшів, с. Старий Мартинів, с. Дем’янів, с. Демешковці, с. Задністров’я, с. Комарів Галицького р-ну Івано-Франківської обл.; с. Сілець, с. Старий Добротвір Кам’янка-Бузького р-ну Львівської обл.; с. Михайлівка Вінницького р ну, с. Степашки Гайсинського району Вінницької обл.

Функціональні обов‘язки

• здійснює організаційну та консультативну підтримку процесу впровадження навчальних курсів у пілотному класі школи (близько 15-ти шкіл );
• веде моніторинг програм дистанційного навчання або навчального процесу з вищезазначених курсів у ЗНЗ;
• працює із вчителем та допомагає йому у впровадженні програм дистанційного навчання та навчальних курсів;
• готує звіт про виконану роботу, з наданням фото, інформаційних та інших матеріалів;
• вибірково відвідує навчальні заняття (не менше 2-х занять та 2-х заходів в кожній школі), а також бере участь у запланованих школами заходах та акціях (за необхідності).

Вимоги до кандидатів

• вища освіта;
• досвід роботи з дітьми (бажано);
• обізнаність у сферах енергозбереження та житлово-комунального господарства;
• досвід здійснення моніторингу програм дистанційного навчання або навчального процесу у ЗНЗ (бажано);
• хороший рівень комп’ютерних навичок;
• наявність персонального комп’ютера та доступу до інтернету;
• досвід у підготовці звітів та презентацій (бажано);
• відмінне володіння українською мовою та абсолютна письмова грамотність;
• вміння висловлювати свої ідеї в чіткій і зрозумілій формі;
• вміння працювати з великим обсягом інформації та пунктуальність;
• креативність та комунікабельність;
• вміння працювати у команді.

Для участі у відборі надсилайте своє резюме на адресу [email protected].

У вересні-жовтні 2016 року відібрані кандидати пройдуть навчання та тестування.

За результатами успішного опанування програми дистанційного навчання та навчальних курсів будуть визначені кращі кандидати, для яких буде визначено обсяг послуг, розмір винагороди та укладено договір про надання послуг на період листопад 2016 – травень 2017 року з можливістю самостійно обирати графік роботи.

Дата публікації оголошення: 31 серпня 2016 р.

Термін подання резюме: 17:00 16 вересня 2016 р.