Чи може ідея школяра змінити бюджетний регламент громади?

У Вознесенській ТГ довели: молодь стає активним суб’єктом змін, якщо надати їй правильні інструменти та віру у власні сили.

Етап 1: Від цінностей до дії (Docudays UA)

Базою нашої роботи став кіноклуб медіапросвіти з прав людини Docudays UA про Вознесенській сільській раді. Перегляди документальних стрічок підштовхнуло підлітків до аналізу життя власної громади та питання: «Як ми можемо вплинути на розвиток свого села?». Так стартувала адвокаційна кампанія «Енергія змін: Лабораторія лідерства», де головною метою було навчити молодь бути суб’єктами політики.

Етап 2: Від ідеї на папері — до SMART-проєкту

Ми поставили амбітне завдання: навчити дітей бюджетуванню та проєктному менеджменту. Учні працювали над трьома різними ідеями, кожну з яких пройшли через жорсткий фільтр методології SMART. Паралельно ми напрацювали пакет пропозицій до Положення про громадський бюджет:

• молодіжна квота: запровадження коефіцієнта 1.25 (+25% до балів) для проєктів, де авторами є молодь.
• Зниження вікового порогу: право голосу та участі в ГБ з 14 років.
• Справедливість для сіл: механізм вагового коефіцієнта для населених пунктів громади.

Етап 3: Від паперу — до реальності (Краудфандинг)

Щоб діти на практиці побачили, як ідея трансформується у реальність, одну з трьох напрацьованих ідей — «Chill-простір: територія лідерства та безпеки» — ми вивели на краудфандингову платформу. Наша ініціативна група з чотирьох активістів, навчаючись разом із молоддю, допомогла «запакувати» цей навчальний кейс у реальний проєкт на платформі «Моє Місто» Chill-простір: територія лідерства та безпеки у Вознесенській школі  (БО «БФ «Разом з Кернел»»). Це іспит для дітей: побачити, що їхня праця на папері може залучити реальні ресурси громади.

Висновок. Цей кейс демонструє повний цикл залучення молоді: від усвідомлення прав через кіно до SMART-планування та реалізації. Коли дитина бачить шлях своєї ідеї від паперу до реальності, вона стає відповідальним громадянином.

Любов Новак, Заступник голови виконавчого комітету Вознесенської сільської ради.

Проєкт впроваджується завдяки підтримці Мережі DOCU/CLUB, що фінансується Посольством Швеції в Україні, Fondation de France та Німецьким фондом Маршалла Сполучених Штатів Америки.

Думки, висновки чи рекомендації належать авторці та упорядниці цієї публікації та не обов'язково відбивають погляди урядів чи благодійних організацій цих країн. Відповідальність за вміст публікації несуть виключно авторка та упорядниця.